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搭建人类语言逻辑体系时，陆杨发现自己储备的知识不够了。
这时候不像是刚创业那会，什么都要自己上，陆杨打了个电话，立刻找到夏国最顶级的语言专家。
除了语言专家以外，陆杨还特地找了个育儿专家。
因为现在的小天，就像是张白纸，还真要找个育儿专家来对比人类幼崽学习的过程，然后看能否可以借鉴。
专家第二天便来到魔都，陆杨到门口迎接，他准备将小天带上正轨，再回西北基地，继续太空航母的项目。
现在反正还在论证研究阶段，他其实帮不上什么忙。
专家还是陆杨母校的院士，不过以前和陆杨没什么交集，对方是中文系专门研究语言的专家。
不管是象形文字还是英语的印欧语系，都很擅长。
陆杨如今不知道该怎么入手，是教小天中文好还是英文好，或者其他语言体系，还有如何教育，都需要咨询专家。
先将育儿专家接到实验室，陆杨又去接语言学家。
回实验室的路上，李维院士正在给陆杨科普地球语言体系。
李维教授不止是夏国顶级大学的院士，还是日不落国伦敦大学教授、日不落国社会科学院荣誉院士，欧洲科学院院士等等。
这一切都是因为李维教授精通十种以上语言，对语言的研究非常深入。
得知陆杨有需求后，立刻便放下手中的工作过来帮助陆杨。
“世界语言体系大致分为七种，印欧语系、闪含语系、阿尔泰语系、乌拉尔语系、高加索语系、汉藏语系、德拉维达语系，我们汉语，就是汉藏语系，包括藏缅、壮侗、苗瑶等语族，藏语、缅甸语、克伦语、壮语、苗语、瑶语等都属于同一体系。”李维教授说道。
陆杨疑惑道：“可是咱们汉语是象形文字，可藏语这些好像是拼音文字吧？”
搞清楚语言体系，是有利于人工智能发展的，因为不同语种甚至会让人工智能的效率发生改变。
这并不是换个语言库那么简单。
就算是人类，掌握不同语种的人，思维逻辑也会有差别。
已经有专家在研究这个课题。
发现语言确实决定了人的思维方式，因为语言是人理性思维的一个载体，脱离了语言，人的很多思维活动就没有办法去进行，而且语言也为人的思维建立了一套体系，大家的思维逻辑都是在语言的基础上形成的。
举个简单的例子，外国人可能都会觉得夏国人比较含蓄，而他们更加直接。
如果细究起来，甚至和语言也有关系。
这是语言承载的历史决定的。
中文那可是上下五千年，传承从未断绝过，无数的成语，就是一个个历史事件，可英文承载的文化底蕴就弱了不知道多少倍。
陆杨倾向于教授小天中文，教授中文的同时，自然要把华夏历史也教一遍。
这样小天这个电子生命体，就有了文化认同感，陆杨需要它成为夏国的电子生命体。
听了陆杨的疑问，李维笑道：“从文字上来说，我们汉字的确是象形文字演变，而汉藏语系很多都是字母文字，但研究它们的根源，你就会发现，其实源头是一致的。”
“举个例子，现在我们说的普通话，语调和古代那是完全不同的，我们研究发现，藏语的基础词汇基本同源，最直接的便是一二三十五六七八九十百，还有日、名、目、鱼、犬等等词汇，都是同古汉语同音。”
“这也意味着，在古代时，语言就是从我们中华传过去的，或者说影响了他们的说话，只不过他们没有继承象形文字，反而用上了字母，我们看起来他们写得跟鬼画符一样，实际上都是字母对应了他们说话的发音。”
“还有更直接的，拿周边国家来举例，他们的语调就和南方地区的一些方言很相似，而最像古话的，其实是客家话，甚至南棒，脚盆的一些语言，追根究底，也能和我们古汉语找到类似的地方。”
文字的发音，都不是最重要的。
听了李院士的话后，陆杨已经确定，要教会电子生命体小天学中文。
因为周边的语言体系按照李教授的话来说，源头就是中文啊。
“感谢李老解惑，看来我们古汉语影响真不小啊，回到正题，李教授这次我找您其实是因为最近公司在研究人工智能，最后便涉及人工智能的语言逻辑问题。”
“有一点可以肯定的是，语言形成的逻辑，和思维有非常紧密的关系。”陆杨说道。
一边说着，陆杨已经将人接到实验室，和之前接到的育儿专家汇合。
双方相互介绍耽搁了点时间，随后便进入正题。
“语言确实是讲究逻辑的完整体系，陆杨你详细介绍一下项目情况吧，人工智能我也有一定了解，不是用的机器语言吗？怎么会用到人类语言呢？”李维不解地问道。
育儿专家更加疑惑了，她想不出来，为什么这么高科技的项目竟然需要她的帮助。
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陈红是夏国婴幼儿教育专家，写了很多本育儿书籍，在国内很有名气。
难道现在的人工智能，已经可以像是小孩一样教育了？
带着深深的疑惑，陈红看向陆杨，希望得到答桉。
陆杨打开笔记本电脑，连接上投影仪，介绍道：“这个项目目前已经进行到最关键的一步，我们通过彷生学，模拟出了神经元电子元件，通过组合这些电子元件，搭建起类人神经网络。”
投影仪上出现陆杨准备的ppt，是神经元的模拟图片。
按理说陆杨更需要脑科专家、神经学专家帮助才对，但陆杨这次拿出的黑科技和正常的神经元关系又没那么大。
因为根据脑科专家的理论，记忆的形成其实是神经元连接网络改变。
不同的神经元连接，可以形成不同的记忆。
可是陆杨这里，连接虽然是随机的，倒是每个彷生神经元自带了信息储存能力。
这样一来，就不需要和脑科学专家讨论神经元如何连接形成不同记忆，因为连接方式本身在电子元件上就是根据不同信息随机形成，还更复杂一点，因为彷生神经元电子元件自带了数据。
现在他只需要想办法实现自己想要的功能，而这些功能只有育儿专家和语言学家可以解决。
将项目大致介绍了一遍后，陆杨说出目的。
“现在我们研究出的人工智能已经构建出最原始的大脑硬件，需要的是按照一定逻辑，输入信息，让它形成类人的思维能力，这个信息可以是语言、图像、文字等等，所以既需要语言学家的帮助，也需要育儿专家的指点。”陆杨解释道。
李维院士大致听懂了，他想了想说道：“意思是我们面对的人工智能，可以把它看成是一个刚出生的婴儿，它的大脑刚刚发育，没有接触太多外界信息，需要我们输入信息，你找我，是想我整理文字语言，最后按照一定逻辑输入到人工智能数据库，让它形成思维能力？”
陆杨高兴的点点头，“没错，大致就是这样子，我们需要输入信息，但输入信息的顺序很重要，一开始我还想输入英文，因为编程语言是英文代码，可听了李教授你的话后，我觉得输入中文信息更好一些。”
“具体原理比较复杂就不介绍了，你们可以按照这样理解，陈阿姨，对于人类小孩来说怎么教育，现在对人工智能，我们也需要类似的方式去教育，您经验丰富，对于一个没有完整思维的孩子，应该怎么去教育呢？”
陈红总算明白她的作用了，看样子也并不困难。
她笑道：“那其实文字，并没有那么重要，因为孩子在婴儿阶段是不会学习文字的，学习文字都是上学时候的事。”
“另外还有很多人一辈子，其实都不会文字。”
“对于他们来说，没有学会文字，但一定会学习语言，是通过父母爷爷奶奶言传身教，掌握的语言能力。”
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