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    49

    白云香一大早,就坐在办公室里发呆,是昨天下午的历史课上,讲到了司马迁和他的《史记》这里,有个小男孩,突然瞪着眼睛,把手举得高高地问道:“老师,宫刑是什么?汉武帝,为什么要下令,给一个祖辈都是史官的司马迁,处于这个宫刑呢?”

    “宫刑是古代的一种刑罚,把罪犯的睾丸割掉。就相当于古时候的太监。因为他是皇上,国家唯一至高无上的掌权人,全国的所有的人、事、物都归他所有,他是全天下唯一的自由人,想干么就干么,没人能控制得了他。这是我们文化自古以来,赋予皇上,这种角色的唯一的权力。”白云香当时就是这么,给这个可爱的学生回答的。

    当时,在课堂上,这个满脸稚嫩的学生,更是流露出深深的疑惑不解,甚至听了这个话的时候,神情中有些绝望。

    那双纯洁天真的眼神,一直在白云香的脑海里闪现着,久久不能抹去。是啊。是不是我的这个回答,给这个天真的孩子,造成了一种看不见的强烈刺激?就在那一瞬间,给他的心灵扎进了一根刺,他的绝望里是血淋淋的伤疤。

    下课后,学生们都散了,各自忙自己的事情去了。白云香也下课,回到办公室里,可是,小男孩的那双,宝石般闪耀的眼神、天使模样的神态,就在那一瞬间,让自己刻骨铭心,好像自己的那颗心,和小男孩的晶莹剔透的心,碰撞在一起了。

    当时,砰的一声,似乎震到了彼此。昨天晚上,下班了,回到家,可是发生在课堂上的那一幕,那张纯真的脸,像春花绽放灿烂的脸庞,始终在白云香的心里,挥之不去。久久荡漾徘徊着。好像搅得她身心不宁。

    是啊,白云香从小学,就学习历史,尤其是当年上高一的时候,那个不眠之夜,决定自己是学文科?还是理科的时候,自己一个晚上,把几千年的古代历史瞬间打通,似乎找到了中国历史发展的规律了,整个历史的脉络在自己眼前一目了然。那一夜,白云香失眠了,通宵达旦,不知疲倦,第一次体验思考的快乐和兴奋,满脑子从头到尾都在思考着几千年的历史变化和几条关键的线索。

    第二天,一大早,白云香就兴奋地,冲到作为校长的父亲面前,很激动地说道:“爸爸,我要上文科班,参加高考。”那时候,尽管自己的数学,是顶尖的优秀生,数学竞赛一等奖获得者,可是自己就是,要学文科。好像觉得琢磨历史规律,比研究物理力学分析,更有意思。这个小男孩,让白云香想起,自己那刻骨铭心的生命关键时刻。

    自己就那么简单的几句话,当堂就给这个孩子,一个简单的答案,哪有那么简单啊?这个答案,是需要多少本书籍的知识量,才能回答孩子的问题。

    可惜啊!自己没有那么充分的时间和机会,再给孩子一个合适的答案。自己似乎在找不到合适的答案。

    同办公室的小田,去上课了。白云香一个人坐在书桌前,觉得很无力又很无奈。从大学时代开始,白云香就一直在文史哲里,打转徘徊,常常纠结到一些具体的问题上,自己就好像要穷尽所有知识,找到那个自己想要的答案,很遗憾,一直都无法满足自己。

    有时候,就头昏昏得放下了,逃回到写日记,挖掘自己心灵的田野里去了。不想被这些过于具体的问题,彻底打倒击溃,甚至摧毁。只好借助手中的笔,拼命地去解剖自己的心灵,和自己的心灵风景中,那些极端的时不时冒出来的方向力量,做一种殊死搏斗。

    有时候,自我的绞杀,本身是血淋淋的,血流成河,惨不忍睹,变成了自己的绝望版生命体验。

    是啊,人生就是个悲剧,滚滚长河东逝水,多少生命,在灵与肉的绞杀里,血染山河,惊异鬼神?

    白云香想着,昨天下午的历史课上,自己虽然当堂,就给了孩子一个简单的答案。可这个可笑的答案,连自己都不满,连自己都说服不了。似乎让这颗圣洁纯真的心灵更加的迷糊,茫然。没办法,肯定是在所难免的了。

    哎呀,这教书过程,竟然让自己,如此地被触碰、被击中、被阵阵的,响彻在灵魂深处的警钟冲昏头脑。无论是教语文还是教历史,教什么都不重要,关键是如何启迪这些灵魂的疑惑?尊重灵魂本身的高贵?被侮辱、被践踏、被切割、被蹂躏的无限的被动,才是自己受不了的。

    白云香心想:我是该下来后,找这个天真的小男孩,谈谈心,还原一下司马迁当时地处境、历史背景、心灵深处的故事、风景、还有那一直,响彻在心灵深处的那股子大风。是的,这个激动的小男孩,满脸的疑惑和困顿,听了自己的解释后,脸色是煞白的,眼神是紧张慌乱的,司马迁的故事,已经传扬了几千年了,人们一直在读他的书,却从来不设身处地,从心灵深处和他在一起。

    让灵魂去共舞,让身体获得真正的解放。怎么都变成了,猥琐的精神太监,御用的奴才,这个才是最心寒的体验。不是司马迁的问题,是谁人赋予了这个皇帝角色的,至高无上的权力?

    哦,是父权文化的演绎,是一群男人自己,创造出来的文化垃圾。来折磨后代的子子孙孙男性,是男人自己制定的游戏规则。好像女人和孩子老人,都没有这个资格和能力。种群文化,种族文化,背后是丛林文化,是人的愚昧和邪恶。

    嗯,是的,说到根上,还是种族群里的雄性生命,创造出来的。是啊,你看看奥林匹克运动会,你看看,跑个步,打个球,你看看,竞赛场上的雄性力量。你看看足球、篮球、排球场上,那些个男人们,力量感全都来自生命的本能。

    白云香百思不得其解的疑惑里,似乎从字缝里,看出了,不是鲁迅说的“吃人”两字,而是文化本身的内部力量。

    好像有个女诗人,一个趴在泥土写诗的,女诗人说过:我们的男人配不上女人!我们的男人,就能给世界文明,贡献出个太监角色来。成为人类文明进化过程中的怪胎奇葩。

    小田下课了,推门进来了。笑着说:“我刚才上课呢,从教室里看见,像小丑一样的人,好像也是个什么主任级别的人物,在和校长说话,那个神情姿态,让我脑海里冒出一个人物来,你猜猜是谁?”

    “不知道,快说说看?”

    “李莲英啊。太像了!简直绝了!我突然,惊叹自己的发现。”

    白云香笑了。没说话。静静地坐在那里。

    很多基因都在无限延续,在无形的生活缝隙里,在人们的语气里,眼神里,在李宗吾的那本《黑厚学》里边。在墙上贴的明规则里,推动力看不见的潜规则里。

    正是隆冬季节,天气的寒冷是与日俱烈,冬至过后,手都伸不出来了,必须戴上手套,老话说:夏有三伏,冬要交九。现在算是交九了,要过九个九,才是艳阳天。

    星期六的下午,白云香从学校回来,走在回家的路上,居然走得浑身都出了汗。也许是因为年轻气盛,怀着身孕的她,每天还是按时上课,四个班的历史课程,她上得津津有味,乐在其中,好像不知疲倦的劲头,比以前还要大得多。

    从上大学开始,上了西京师大中文系,骨子里的情怀,多了很浓郁的浪漫色彩。可是从高中开始,就一直贯穿在心灵深处的,依然是文史哲的三驾马车。太久远的沉溺于文学的浪漫情怀中,最近一段时间来,给孩子们把一节历史课,要重复讲上四遍,可每一遍都自动化地,注入了自己的神韵和情思。

    好像也不由自主地,把历史课程,给涂抹上了浓烈的文学色彩,以至于自己入迷,沉醉爱教,学生们,也听得入神走心,师生互动的结果,是常常忘了下课时间,还被下一节课的老师抱怨,甚至引起不满。

    最好笑的是,那天白云香让学生们,交一次历史作业,居然被家长告发,说是历史课,作为副科,还给学生布置作业,挤占学生们了,学习主课应试的时间。那位家长的告发信写给副校长匡默含,匡校长把白云香叫到办... -->>

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