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将来他有能力了，会想办法报答学校的。
和方巍聊了一会儿后，老师得知方巍还没吃晚饭，马上为方巍订了一顿大餐。
吃饭时，方巍自然吃得很快，因为他太饿了。
于是他们落入了方超的眼中，并开始重新考虑这件事。他们觉得方巍的生活太苦了，估计平时都舍不得吃一顿好的。虽然他们的心更加钦佩对方，但他们也坚定了帮助方巍赢得更多奖学金的决心。甚至开始思考是不是利用自己校长的身份去亲自联系一些比较有前途的校友，帮助方获得奖学金。
晚饭后，方巍感谢了一些老师，并问楚华大学和江南大学的人什么时候到。知道这两所大学的人都没那么快，至少要提前一两个小时才能到校，方巍主动提出看一些书。倒不是他想在老师面前表现，或者摆出一副强迫的样子什么的，而是他的时间真的太紧了！
现在已经半个月了，五本英文原版书我一本都没看完！
虽然听起来还有半个月的时间，看似时间充裕，但实际上，他已经感受到了时间的不足。英文原着不是中文作品，阅读时效率比中文作品低很多。有时候，当他遇到一些词汇和语法问题时，他不得不停下来，在网上查找。这个中断效率又要打折扣了。
所以为了保证他能按时完成任务，他必须和时间赛跑。
还有一点就是基本问题大概都谈过了，然后他觉得不知道跟老师们谈什么，他不想继续尴尬下去。几个老师不停的问他各种问题，然后他都很尴尬地回答，特别是当他知道两个大学的人还有那么长时间才到的时候，他不想一直这样说下去。这么长时间，天知道老师们会问多少问题，哪些是他不想回答又无法回避的。
所以，这个时候最好的两全其美的办法就是看书。
看到方巍拿出了英文原版，办公室里的几位老师面面相觑，都不由得露出震惊的神色。
他们对彼此都有所了解。不用说，老张和赵天是跟方巍在一起时间最长的老师，另一个是初三的监考老师。就连方超和赵国强也一直在关注着对方的巍。刚才，他们还特意问了老张关于方巍的情况。
他们都知道方巍在理科方面特别有天赋，但是文科很弱，尤其是英语很差。即使在高考前的最后一次英语小测验中，方巍也取得了非常好的英语成绩。大家并不认为方巍的英语真的提到了有多高。他们甚至认为方巍这次能取得好成绩。除了特别擅长理科和数学，还有一个原因就是他运气好，英语考试没不及格。
是的，在他们的心目中，只要方巍的英语考试没有不及格，能考到99分就不错了。
但是现在，方巍实际上正在阅读英文原着？
久而久之，当他们发现方巍真的在看书，真的看懂了英文原版书，他们看得津津有味，还时不时拿起趣味亭做趣味笔记，办公室的老师都惊呆了。
“方巍，你能阅读所有的英文原着吗？“
看着方巍读了一个多小时后，教了20多年英语的副校长赵国强再也忍不住了，带着一丝好奇问方巍。
“我看得很清楚，但是很难看出来，词汇量还是不够。很多时候，我需要联系语境去猜测。”
方巍如实回答。
“方巍，我们能用简单的英语交谈几句吗？“
赵国强突然萌生了试试方巍实力的想法。
“啊，简单的交流应该可以，但是我英语口语很差，估计只能简单交流了。”
方巍明白赵国强想考验自己。他知道副校长也是初三的英语老师，但是初三没有带他们去9班，而是米娜的班。
他不胆小，连眼睛都亮了。其实他心里有个想法，他想看一看。经过这一段时间的努力，他的英语现在好不好，有什么实力。
“方巍，虽然我有点抱歉没有教你的9班，但你是一个非常好的学生。老张老师一直在我面前夸你，所以我对你有所了解。我知道你在数学和综合管理方面一直表现出很大的天赋和实力，但英语和语文一直是你的弱项，尤其是英语，你以前甚至考砸了。”
在确认方巍没有问题后，赵国强直接用英语发言。“但你现在读的是英文原着，对英语水平要求很高。你是怎么在很短的时间内把英语水平提高到这么高的？”
“首先，我不认为阅读英文原版书需要很高的英语水平，也不认为我们需要用一种标准的方式来定义“高水平的英语”这个表达。什么是高水平的英语，什么是丰富的词汇，什么是深刻的语法？还是能说一口流利的英语？或者能写出漂亮的英语作文？”
方巍犹豫了一会儿，然后也开始用英语回答赵国强的问题。“我不想读英文原着，但我需要非常精通语法。至少我们不需要看这种通俗小说。它只需要很大的词汇量，即使这个词汇量不是必须的。只要你有足够的毅力，就可以在阅读的同时提高词汇量。”
“当然，这是我个人的看法，不一定正确。关于英语成绩的问题，我曾经因为不喜欢或者不努力，严重偏科，英语成绩很差。高考前三个月，我意识到这是不对的。如果我不能在英语上取得好成绩，我就很难考上我想上的大学，所以我下定决心要努力学习英语。”
“当我下定决心要提高英语成绩的时候，我问过英语成绩优秀的同学，也问过我的英语老师。我用他们教我的方法学习。第一，疯狂背单词，努力多记词汇。第二，通过疯狂阅读提高了自己的语感和答题的套路。此外，我还每天抽时间练习听力和写作。经过三个月的学习，我觉得这样的学习很优秀。