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在那天下午的忍具实践课结束之后，忍校的管理对忍具实践课的安全更加关注了，决定以后上课的时候，学生们的间距要拉大，而且上课时必须要有两名老师同时关注。
而宇智波修的处境有了一点改变。
班级里面的女生对待宇智波修的态度倒是没怎么变，如果说有变化的话，应该就是更加崇拜了，特别是那名被宇智波修救下的女生，一旦宇智波修注视她的时间稍微长一点就会脸色通红而后眩晕。
这也让宇智波修对自己高达10点的魅力有些怀疑，自己没将魅力点爆啊。
而大部分男生则对宇智波修的态度有所改观，虽然看着他那副万花丛中过片叶不沾身还冷着一张臭脸的样子还是有些不爽，但至少认可了他的实力与心性。反正宇智波一族一直都是冷着脸，也不缺他那一个了。
如此一来，宇智波修感觉舒服多了，每天坐在无人的后排，一边提炼着查克拉，一边听老师讲课，悠闲地过着忍校的生活。
在开学一周后的一天，刚田武终于开始给他们讲解三身术了。
“今天，我们学习的内容关系着你们未来能不能成为忍者，所以，都给我听好了！”刚田武用他的大嗓门说完，原本还有些懒散的班级瞬间变得精神起来，而刚田武也开始了他的课程。
“今天我们的学习内容是三身术。”
“三身术有两种说法，一种是你们在忍校就能学习的三身术，也就是分身术、变身术与替身术，另一种是你们成为上忍时才要求掌握的高级三身术，定身术、隐身术和瞬身术。”
“后面三种不谈，你们中绝大部分人都无法成为上忍，我也教不了你们高级三身术。”
“我们忍校能教的就是基础的三身术，分身术、变身术和替身术，而掌握这三个术，是从忍校毕业成为下忍的必要条件，想必你们都知道该怎么做吧。”
刚田武对三身术进行了详细的介绍，也成功的吸引了全班的注意力，宇智波修也一样。
虽然三身术是很基础的忍术，但分身术与影分身之术有所关联，变身术在很多场合都能发挥重要作用，替身术虽然不是时空间忍术，但也有一些作用。
刚田武在讲台上没有先讲解三身术的结印与查克拉使用方式，而是先讲解着自己对三身术的理解，因为他的教学经验告诉他，一旦他先教给这些孩子们三身术的结印与查克拉使用方式，接下来的内容他们一定听不下去，索性先将自己的理解讲解一下。
刚田武的讲解十分长，许多人听到后面就有些无精打采，听不下去，毕竟是六岁的孩子，注意力没有成年人那么集中。
宇智波修倒是听得津津有味，连提炼查克拉的速度都慢了少许，平常他上课他都是将大部分精力放在提炼查克拉上面的，这次算是十分给刚田武班主任面子了。
听着刚田武的讲解，宇智波修对三身术有了不少理解。
分身术看似是分身，事实上，分身术产生的分身并不是实体的，只是一道投影而已，可以看得到，但是摸不着，也不能作出攻击，最多只能作出攻击的动作，干扰一下对手。
变身术是用到后期也能有作用的术，本质是使用查克拉对物体进行临时变化，同样的，也可以用查克拉变化自己，实现伪装潜入等功能，算是易容术的最高级形态，甚至能将自己变成一块石头，一枚手里剑甚至一颗螺旋丸，起到出其不意的效果。当然，如果伪装的不好，变身术是会被看破的。
替身术，虽然看起来很像是时空间忍术，但实质上替身术只是一种类似幻术的术，并非是真正的替身，而是提前找到了一块替身物，然后用幻术... -->>
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