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老师今天下课前的原话『阿，看来这个自动脱水拖把只好缓一缓了。不过没关系，我还有别的。』何育华决定暂时放弃那种自动拖把，进行别的设计。
又花了几天，何育华设计了两种拖把，一种是简单的海绵拖把，前端是海绵，然後拖把杆子中央，是可以拉动的板手，版手一拉，前端的海绵就会遭到挤压，自动脱水。
另外一种，这种拖把结构很简单，前方是长方形的，四角有扣，可以扣住前端的清洁纸或布，可以当作扫地的，前端换上除尘纸，也可以当拖把，前端换上湿布。这拖把构造最特别的是它的连接头，杆子与拖把连接的地方，由一个只可前後和一个只可左右的头连结，这样他可以作到很轻易的四方转动。
设计是设计出来了，可是只在纸面上，『要怎麽落实出来呢？』何育华伤透了脑筋，一张小脸皱的跟包子似的，在工作室跺着步。『小老师，是漫画遇上什麽困难了吗？要不要说出来，大家也可以商量一下。』廖志成忍不住开口说道。这几天，何育华似乎在思考什麽问题，满脸严肃，如果说是为了漫画题材伤脑筋，似乎也不像。
对於何育华能同时开到四部漫画，整个工作室的漫画助手，只能写各“服”字，能够在日本漫画杂志投稿，已经是一件很不容易的是晴了，可是何育华能同时开到四部，大家虽然嘴上不说，但是心里都是佩服的。尤其是，何育华完全没有需要讨论剧情，和分镜的地方，每一格、每一页、每一回，对他们解说的时候非常流畅，似乎已经在心中画好四部漫画，只待他们实现一般，（这还真给你们猜中了）。
现在看到何育华皱眉、沉思，好像陷入瓶颈一般，虽然觉得自己可能有点自不量力，但是廖志成还是忍不住说了出口，想要为何育华分担一下。
『喔，什麽？漫画吗？不是，不是，我是为了别的事情在操心。对了，廖大哥，你们成大有可以帮人设计一些东西，甚至是帮忙完成吗？我有几个小明，构想是有了，但是我没办法实现。』明…..廖志成有些无力，天才果然能人所不能。最後，廖志成答应帮何育华的忙，他本身就是机械工程学系毕业的，对於这麽一点没有难度的小设计，简直就是手到擒来。
终於，何育华预想中的几个小明，都设计完成了。头部可以自由四方转动的拖把，海绵拖把，连脚踏式脱水拖把都设计完成。接下来就是去申请专利了，这是一定要得，这可不比珍珠奶茶或泡沫红茶，这两样他根本不知道最初是哪国或是哪人设计的，抄袭起来没负担。另外在专利申请人方面，他让廖志成与自己并列明者，并列为专利拥有者。廖志成本欲推辞掉『小老师，这两样明都是你设计的，你没找我，随意找个人都可以完成的。』『话不能这麽说，没有你我可完成不了这个设计，好啦，别推辞了，如果觉得受之有愧，就帮我各忙，辛苦一点去帮我申请专利吧』
就这样忙到了十月底，何育华把廖志成打去帮忙申请专利。1o月25是台湾光复节，民国74年的台湾光复节刚好是星期五，星期六、日凑在一起可以连放三天，何育华也放了工作室几天假。他自己也好好得休息了一天，彻底放松自己一下。
本来事情应该是如此的，三天连假，大家放假，何育华也休息一下。可是1o月27号的报纸，让他相当不平静。
当假期结束，回到学校的第一天，在民国74年1o月28号，生一件事情，说大不大，说小，这件前世让他印象深刻。就在前天，1o.26号，台南县仁爱国小师生七十人，到曾文水库远足，结果遭到虎头蜂的攻击，陈益兴老师为了保护学生，脱下上衣挥舞，结果遭到虎头蜂攻击不治。让何育华印象深刻的事情是因为，为了吊念陈老师，学校降半旗致哀，之後这件事情还被拍成了电影。这是何育华第一次碰到学校降半旗，所以印象很深。
现在也是给何育华很大的触动。当他在1o月26号的行事历上看到标注，说这一天会有事。会生陈益兴老师的事件，他还不相信，总想说像这种意外事件，居然不会再度生吧。这种意外，完全可以避免的，像是那个国小师生，改去别的地方远足，或是大家小心一点，不要碰触到虎头蜂窝，甚至是那个虎头蜂窝完全不必要那个地方。这种类似意外的事件居然又再度重演了。这代表什麽呢？