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第一次见别人玩的时候后面还跟着个摄像的！
“对了，你们是不是要开发这里古城旅游的？果然是？！你好你好！对了这里你们还没有买下来吧？！正在谈，那么说我现在可以进去玩不需要在意你们了是不是？”
来人还没问几句话，就听见丁微当当当把各种问题甩了过来，应付完之后刚想回几句就见人家两人直接甩开他往学校里走去。
这人只能无奈回来汇报，因为汇报内容太过简单而受到了训斥。
静观其变！
一群人跟在丁微两人后面也进了学校，然后分作好几拨开始仔细考察这里的古建筑，发觉里面的卖点。而不怒自威的背头中年则一直跟一个怒也不威的二八分中年男人在一起聊天，仿佛散步一样在整个小学里慢慢走着。
丁微在这里转了半天，发现也就是，那一栋三层楼高也许是警哨岗也许是小碉堡的建筑最有看点，其他的地方乏善可陈，当然对于旅游来说，单看建筑或者风景其实很无趣的，就山势风景来说，各个名山都有自己的奇妙之处，但是为什么千百年来皇帝只到泰山封禅，这就是文化的力量。
所以到一个旅游景点玩，里面没一点故事或者噱头的话，吸引力会下降很多。
“老大，你发现没有，那一群人也不是一伙的！”齐山柱用镜头一个个把那一群人记录到摄影机里。
“应该不是一伙的，毕竟这年头讲究风险分担，而且那二八分的男人应该是一个当官的。”丁微回道。
“我问你一个问题，小学总共六个年级，一个年级四个班，而一个班不满三十张桌椅，你说这个学校有多少学生多少老师。”丁微问道。
齐山柱听完丁微的问题后，特意拍了一个屋子里的桌椅陈设七八秒。
想了想后，齐山柱说道：“最起码有七百多个学生，老师么，按照惯常的配置，两个班公用一个老师，一个老师专教一个科目的话，平均来说一个年级要学六七科，就算六科吧，再加上杂七杂八的教职人员怎么也得快上百人了。”
“也就是说差不多一个老师带七个学生。”丁微说道。
“这里有什么问题么？”齐山柱问道。
丁微摇摇头：“没什么问题，有问题的也是落在要开发这里的那帮人身上。”丁微黄黄手机道：“手机查了一下，这个县城有三万多人口，有四个小学，除了教学质量硬件设施最好的第一小学，剩下三个基本上都是这个状况。”
“哦，这也没什么吧，其他学校也老危破旧？”齐山柱说道：“这确实是一个麻烦！治标不治本啊！”
“要我说，这几年神州上下处处光鲜，能留下来老旧东西的地方真不多，就说这个县城吧，真的属于古建筑的真不多，也就是那个城隍庙了，那里还早就被人包走了，其实单说整个县城这些六七十年代留下来的房屋街巷也算是一个看点了。老东西一个是历史的老，一个是人心的老，这些六七十年代的东西正好给一群人怀旧用，也是很好的，不用单单指看到这个学校大院！”丁微这话好像是在跟齐山柱聊着，但是声音大的半个场院的人都听到了。
听到这话的人有的不屑一顾，有的若有所思，有的却面色阴沉。
人们总是会陷入到一个奇怪的误区里，以为老物件老建筑都最起码是前朝的东西才行。尤其是古建筑，不飞檐斗拱的没有个上百年的都不算是古建筑。殊不知，留下古建筑其实最重要的一点是为了保留我们及其我们的祖辈们生活的痕迹，这些痕迹其实就是历史就是文化的气息，留下这些痕迹让现在的人跟以前的人气息想通。让人有了历史和文化的归属感，这种归属感其实比地域归属感更重要。
只要人认同自己，那么他不会轻易的否定父辈，同样的如果他认同父辈们，他就不会轻易的否定自己身上的传承。这才是民族文化的自信心和凝聚力最重要的落足点。
同样的，历史没有办法再次选择或者倒退，所以无论是过去百年以上的，还是七十年的，五十年三十年的，可以留下来的应该留下来的还是尽量保存下来的好。要知道下一个百年从现在开始，我们既是未来人的先祖，也是过去先祖的子孙。
把东西留下来，既是把我们的先祖留下来，也是把我们自己留给我们的子孙。
“走吧，这里看够了。咱们去水库旁边的果园转转！”丁微拉着齐山柱就走。
兜兜转转嘻嘻闹闹的一下午，傍晚的时候回到旅店。先把东西放好后，准备出去吃完晚饭后，回来再处理素材。
临到下楼的时候丁微觉得有点不太对，又拉着齐山柱来到他的房间，让他把数字摄影机的存储硬盘给拔了下来随身带着，丁微又把摄像眼镜带上才放心的一起下楼找饭店吃饭。
在一件面馆里，面才上来，两人没吃几口，就见一个白净的胖子一脸和气的坐在两人旁边的椅子上，对着丁微说道：“姐，跟您商量个事儿呗。”