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神童甘延寿演示神力和丈量龙首山高，成了干话台最敏感的话题，吵吵的风雨满城路人皆知。
第一波陆续抵达郁郅的客人，是北地郡消息灵通各县的县令县长以及心腹属官。
为啥都是县里的一把手，而称呼有别呢？这里面可极有讲究。汉制万户以上的大县称县令，万户以下的小县称县长。
虽然都为同级别的官员，可在官场上的待遇却千差万别，其中的玄妙自然当事人深有体会不为外人道也。
来者都是客，郁郅县衙和驿站一概来者不拒，热闹非凡。
或曰交流学习研讨取经，或曰走亲访友欢度佳节，反正都是公费开支高规格接待，不用自己花一分钱，大汉朝公务员的福利待遇还是蛮不错滴。
八月十四，城北的十里长亭，所有郁郅和来访的县级官员都早早守候在这里，迎接太守大人的到来。
都尉大人甘铖也位列其中，如鱼得水和一班官员聊得热火朝天，这家伙风流倜傥应对自如，天生就是当官的料。
探马不断回来报信：
“太守大人一行已经到达三十里铺！”
“太守大人一行还有十里地的路程！”
……
来了来了，终于来了！
时近中午，太守王铎一行终于浩浩汤汤锦旗招展如期而至。
一辆装饰华丽的车驾缓缓停在众人面前，王铎太守神采奕奕踏步而下。
“热烈欢迎太守大人一行莅临巡视，郁郅县福星照耀蓬荜生辉，旅途劳顿，大人辛苦了！”
“为国理政，职责所在，为民操劳，理应如此。秋老虎端是厉害，有劳诸位守候迎接，我等诚惶诚恐，感激不尽，大伙不必多礼，谢谢了！”
“大人客气了！”
太守大人率领随从，一一与地方官员见面。
“哈哈，什么风把其他县道的父母官都吹到了郁郅呀！恰逢中秋佳节，群贤毕至，李大人裴学政，你们可要好好招呼一番啊！”
“鸿雁南飞秋风醉，青鸟东来紫气归；
中秋月饼车轮大，不抵长安减赋威！”
甘都尉朗声说道：“今岁北地郡多地遭灾，民生困苦；多亏太守大人心系黎民百姓，及时上奏朝廷，据理力争，喜获减赋令，皇恩浩荡，惠泽北地。有大人和一班忠君报国的父母官执掌北地，是北地百万黎民的福分。我等北地子弟定当感恩戴德，勤政爱民，齐心协力为大人排忧解难，共度时艰。”
一众官员齐声附和，高唱赞歌。
花花轿子众人抬，你好我好大家好，这是官场处世的不二铁律。
接风洗尘的宴会，太守大人特地征询郁郅李县令的意见，邀请启蒙博士德馨先生、弘正大师、归云道长、公输大家、罗一锤等当地绅士名流出席宴会，与民同乐一派祥和。
德馨先生年事已高不胜酒力，王太守让大伙尽兴娱乐，宴会中途告辞以后，便亲自陪送老太君回府，顺便说几句知心话。
贵客临门，甘都尉自然不便留在宴会，同僚们当然有眼力见，恭送一行出门后，继续分为几个小圈子饮酒聊天，不亦乐乎。
太原王氏、河南裴氏、天水李氏、北地甘卫、山东孔卢，皆为西汉显赫一时的名门望族，利益攸关盘根错节，其子弟后辈为官者数不胜数，在朝堂形成一张巨大的关系网，仅从北地郡就可窥见一斑。
况且王太守曾经是德馨先生的下属，多有提携之谊，现如今老太君更是简在帝心，龙首书院正在大兴土木，四方名士趋之若鹜，那可是将来一股不可估量的势力。
无论为公为己，王铎太守岂有视而不见的道理，正好可以利用手中的权力相助一二，将来肯定会受益无穷。
太守大人在甘府做客一个下午，晚上还留宿在那里，明眼人那里不清楚其中的厉害。
人生在世，所处阶层的不同，造就了将来社会地位的不同。
有些人一出生就自带光环，彼之起点，汝之终点，根本就没有可比性而言。
王大少赔了几个亿，只当练练手；有些人的小目标是一个亿；教授子女在北大附中读书不免要沦为普通人……
诸如此类比比皆是，尼玛，还让不让咱们平头老百姓活了！
所以，人活着就要心态平和，尽管干好自己的事情就行，听见‘我对金钱没什么感觉、我最后悔的事情就是创办了阿里巴巴’之类的屁话，一笑了之才是正道，不然会气出病来就二十四个不划算啦。
单说甘延寿，这一日他带着一般青云班的学童，还把公输尧强行抓差，在城外秋收后的麦田里，拿着简易的标杆、结绳等测绘工具，实地取点丈量。
龙首山高约千米，耸立云端，云飞鹰翔。
甘府的家丁虎子按照小少爷甘延寿的吩咐，一大早就上山，把一面红旗插在龙首山之巅的望夫石，随风猎猎飘扬，煞是显眼夺目。
将三尺见方的木板对角线锯开，在斜边侧面正中凿一道笔直的半圆形凹槽，固定在一个简易三角支架的平面上，将直角的一侧顺立面对龙首山。
通过半圆形凹槽不断移动选点，最终等腰直角三角形斜边两端与龙首山顶端的红旗形成三点一线。
从理论上讲，这样的点有无数个，将其全部连接以后，就会最终形成一个围绕龙首山的大圆圈，这个圆圈的圆心就是龙首山顶端红旗垂线在选点平面上的落点；根据等腰直角三角形的数学原理，龙首山的高度肯定与这个圆的半径相等。
假设龙首山顶端红旗所在位置为A点、平面选点为B、A点在平面上的垂点为C，围绕龙首山的大圆圈为a；
那么，利用60°的特殊角，一定会在圆a上找到与B点相邻的另外两个点D、E，形成两个等边三角形BCD、BCE。
根据等腰三角形、等腰直角三角形原理，线段AC=BC=BD=BE
实地丈量线段BD或者BE，就可得知龙首山的高度AC。
（离开初中课堂近四十年了，如今用到平面几何知识，依然能信手拈来，无不感念昔日一丝不苟教学严谨的数学老师。谢谢老师，是您教给我受益一生的宝贵知识。）
欲知后事如何，且听下回分解。