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，周默认真看下来后发现，其中所包含的某些内容都十分相似。虽说达不到完全一致，可引人注目的点都是相同的。
比如两篇守则的第一条，第三条等等。
“不对，还是有区别的……”
他仔细对比一番，发觉自己差点错过了一条关键信息。
学生规范中AB区域皆为教师活动范围，可在教师规范列表第一条却只写了A区域，B区域反而变成了杂物室。
“学生和老师的视角不一致！”周默借此总结道：“或许他们分别代表了两方阵营。”
“我属于哪一方呢？”
他摸了摸裤子口袋里的学生卡，渐渐有了答案。
墙壁上只挂了两块板子，周默也只看到了这两块。可作为拼图而言，这些显然是不够的。
目前根据已知线索，他连轮廓都无法勾勒，只能尝试着分类。
“不存在的图书馆和初三十一班、年轻女教师、艺术活动中心与体育馆、只有一间的传达室、教学楼的班级和办公室、以及其他严令禁止的事。”
像是做一道数学题般，周默把所有看起来凌乱无章的限制条件整理清晰，提炼出关键要素，等待最终解答。
“一定还有我没看到的东西，比如第一条提到的G区域食堂，学生宿舍等等。”
太多的未知，像一条长满触手的蜈蚣，漫无目的在白纸上爬行，黑色的手在上面画出一道道七扭八歪的弧线，使人心情麻木。
学校很大，从校外两侧的围栏就能感觉得到，黑暗中一望无际，谁也不知道每个区域隐藏在哪个角落。
“要是有份地图就好了。”周默异想天开。
早知道会是这种结果当初就该好好学习地理的，可惜只分得清东南西北的他，如今就只能看运气寻找了。
“运气……呵，负五……”
貌似还是得看实力啊！
平复心情，周默整理好思绪，打算制定出下一步计划。
“想要复原故事，那么规则里提到的所有地方我都需要去一趟。我此刻的位置就在校门口，离我最近的应该是……”
扫视一圈，他把注意力放在了学生行为规范的第二条：
学生入校需穿校服，佩戴胸牌入内（即校园学生卡），如胸牌丢失可前往校门口传达室自行办理，请务必确认你所去的地方是传达室，有且只有一个。
“校门口的传达室！”
简单的词汇，挑拨了周默的神经。
双眼缓缓从玻璃板上移开，绕过一旁的铁栅栏，他扫视一圈，可惜并无收获。
门口除了两棵老槐树外，别无其他。
“难道这里不是正门？”
他有些怀疑，打算要不要沿着学校边缘先走一圈。可就在此刻，一直工作着的手电筒忽然熄灭了。
身体顿时被黑暗所吞噬，冰冷的气息浸透他的每一根神经。
下一秒，一道光亮从夜色中升起，刚刚还空无一物的身边，多出了一座建筑。
闪烁的霓虹彩灯点亮了漆黑的视野，隐约间，周默看清了夹杂在雾气之中标志……
“传达室！”
这里果然就是正门！