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怎么说她现在也是奔三路程中走了大半的人了，虽然她内心一点不平静，但表面的平静还是能够做到的。
李璆珵在被她发现了自己的偷看行为后，并不慌，反而饶有兴致地问她一句：“你在画什么？”
项倾眼神死，把本子放远后自己看了一眼，没发现有什么不对的。这才反问道：“我画得这么不像？这是苏铁，就是铁树开花的那个铁树。”
李璆珵显然没料到她是这个反应，懵了一下后回道：“不是不像，是不认识。这是下面花坛里种的那东西吗？”
项倾点了点头，然后就继续她的工作了，她想现在已经把上面的枝叶部分都画完了，只剩枝干处的细节了。
之前拍位置的时候她盯着楼下的那株苏铁看了不短的时间，她这时候视力远比以后要好，教室又是在二楼，因此现在还是记得细节的。
画着画着她就觉得有哪里不对了，周围视线怎么还没有消失，李璆珵不用去和他兄弟说话吗？
一转头，发现李璆珵依然在看着她，手上的画。
项倾吐出一口浊气，自暴自弃地想，算了算了，看就看吧，又少不了什么。
高中时因为看小说而培养出的对老师移动位置的敏感，终究是战胜了后面画画时的专注，宋老师把座位排完的时候，项倾也结束了自己手上的动作。
李璆珵大概是在中途就觉得无趣了，反正这次她停止手上动作的时候，他已经在写作业了。
这时候时间也不早了，宋老师点完每小组的组长，以及安排了今天打扫卫生的同学后，就宣布了下课。
项倾把自己的本子往书包里一背，象征性地放了两本课本在书包里，问了旁边依然在写作业的同桌一句：“介意我暂时放基本书在你桌子上吗？”
同桌疑虑道：“你要干嘛？”
项倾回答得言简意赅：“洗桌子。”
同桌盯着她看了好久，等到她都想把书往讲台上放的时候，才同意了。
项倾看了一眼他写作业的时候手的姿势，在保证不会让自己的书掉下去的前提下，尽可能配合他姿势地把书放在了他桌子上。
然后，她便扛着她的桌子往教室外走了。
这次不用马上上课，意味着她的桌子可以晾一个晚上，肯定是能干透的，所以项倾放心地把整个桌子都洗了一遍，包括桌面，拎着回来的时候，上面甚至还有点滴水。
回来的时候项倾正好碰到了宋老师，对方顺便把锁门的任务交给了她。
教室里打扫卫生的同学也是归心似箭了，项倾拿着钥匙进来的时候，处了打扫前后走廊和倒垃圾的同学，基本不剩什么人了。