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生气。气乘风则散界水则止。古人聚之使不散。行之使有止。故谓之风水。
风水之法。得水为上。藏风次之。经曰：何以言之。气之盛。虽流行。而其余者。犹有止。虽零散。而其深者。犹有聚。故藏于涸燥者宜浅。藏于坦夷者宜深。经曰：浅深得乘。风水自成。
夫土者。气之体。有土斯有气。气者水之母。有气斯有水。经曰：外气横行。内气止生。盖言此也。丘垅之骨。风阜之支。气之所随。经曰：土形气行。物因以生。盖生者。气之聚凝。结成者。骨死而独留。故葬者。反气纳骨。以荫所生之法也。”
太阳早已升得老高，霁风却一个人坐在书房的案桌前背着一段读了半个月的话。早上吃了早餐后，先生拿出了一本《武松打虎》的连环画，并按连环画里的情节给霁风讲了这个故事。而后，先生又在书桌上画了一幅老虎图。霁风吵着要先生再讲一个故事，先生说：“今天，我再带你读几遍气感篇，如果你能背出来，我就再讲一个武松的故事给你听。”
“又要背，而且还这么长的，你又不告诉我什么意思，真是个坏先生。”
“我现在准备一下明天上山的物品，你要不要去？”
“要，要，我要去！你都答应过我的，等我四岁了你就会带我上山的。”
“那你要听武松的故事还是要上山去玩啊？”
“我要先上山玩，回来你再给我讲故事。”
“如果像上次那样没背出来，你还是跟师娘在家里晒草药哦！”
霁风眨了眨眼睛，又抿了一下小嘴，说：“不就是气感篇嘛，我先读几篇，然后我就背给你听！”
……
“葬者乘生气也。五气行乎地中。发而生乎万物……”霁风还在读着，可读着读着，脑中又想着别的事了：听先生说山上有好几种兰花，先生种的一直不让我动，这次，我自己采几棵来种，我也不让先生动我的兰花。唔……种到哪去呢？唔……哦，背不出来就又不让上山了，这次一定要背出来。我刚才读到哪了？“人受体于父母。本骸得气遗体受荫……”
吃过午饭，先生叫霁风去睡午觉，可霁风惦记着气感篇，就一个人进了书房，再次拿出了书读了起来，可是，读着读着……先生在大厅喝着茶，听到书房没有了读书声，来到书房一看，这个小家伙歪着头，在椅子上睡着了。于是，轻手轻脚地把霁风抱进了卧室。
天慢慢地暗了下来，霁风正在林中走着，一只老虎突然跳了出来，霁风一跳，跳到了老虎的背上，老虎着急，背着霁风左转几下，右转几下，就是不知道怎么办。霁风坐在老虎背上哈哈大笑，等老虎转累了，想从老虎背上跳下来，脚一蹬，“咚”的一声，老虎不见了。霁风坐了起来，才发现自己在床上，正想找到那只老虎的时候，才想起来，书还没背出来，“哇……哇……”的哭了起来。
先生刚把阳光下晒着的一种草药收进药房，听到霁风大哭的声音，急忙跑进卧室，只见霁风坐在床上，双脚蹭着，急声问道：“怎么了？是不是做恶梦了？别怕，先生我在呢！”
“不是……哇！”
“哦，尿床了啊？这么大的人了还尿床哭鼻子，羞羞脸。”先生板下了脸。
“不是……哇，我要背书，我要上山……”
“好好好，我们这就去书房背书，还没过今天呢！”唉，这个小鬼头，真不知道我要用什么脸色来了。
“嘻嘻，我以为过了呢！”说完，用袖子擦了擦眼泪，立马翻身下了床，连鞋都没穿就跑向了书房……