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学校食堂二楼。
卡特先生抓着两根筷子，费力的夹起一颗青豆扔进嘴里，嚼了嚼满意的吞下。
看了看其他三位同伴使用筷子的狼狈样，卡特先生得意的笑了起来。
黄部长和谭校长无奈的笑了笑，并不是他们不给考察团准备刀叉，而是四人强烈要求使用华夏传统的筷子，才有了眼前这一幕。
卡特先生喝了一口汤，朝身边的谭校长问道：“尊敬谭校长，不得不说，你们学校完全改变了我对华夏学校的看法。在我印象中，华夏的学校都是填鸭式教育，每天除了做题就是做题，培养的学生都是高分低能。”
“然而，眼前为实，耳听为虚。今日对贵校的考察，让我深深的认识到，事情并非如此。你们的学生多才多艺，你们课堂纪律非常严明，你们的教学丰富多彩……”
卡特先生还没有说完，身边走过两名去橱窗打饭的男生，两人边走边探讨着。
看两人的神情，完全沉浸在探讨的话题中，对校长一桌人视而不见。
布雷先生突然站起来叫道：“同学，请稍等，你们刚才是在讨论不动点定律吗？”
两名男生闻言停下脚步，看了围在食堂饭桌上吃饭的众人一眼，两名男生朝校长问好，又向其他人问好。
随后其中一名男生才用英语回答道：“尊敬的先生，你说的不错，我们正在讨论不动点定律。”
布雷先生惊奇的叫道：“恕我直言，不动点定律似乎还不是你们高中生可以涉及到的理论，你们明白什么叫不动点定律吗？”
那名男生微微一笑，神情谦逊，眼神却自信淡然：“尊敬的先生，不动点定律属于拓扑学学科，的确不是我们现在需要掌握的知识。因此，我们正在讨论研究。”
布雷先生再次问道：“哦，那你们研究的怎么样？”
另一名男生接过话茬，说道：“尊敬的先生，我们以商场平面图为例，上面标有“您在此处”的红点。如果标注足够精确，那么这个点就是把实际地形射到地图的连续函数的不动点。这就是不动点定律，你觉得呢？”
“呃……你们的举例很对，看来你们的确懂得不动点定律。”布雷先生说道。
两名男生礼貌的向众人点点头，转身继续讨论另一个话题，到橱窗前打了饭菜离开了食堂。
不一会儿，又有一男一女两名学生，一边讨论着波粒二象性，一边打了饭离开。
然而是讨论分子是如何形成的学生，讨论马其顿方阵战术原理的学生，讨论二倍体生物特征的学生……
不用说，这些都是经过突击培训的必胜队成员，一一开始露脸刷存在。
作为唯一能懂中国话的考察团成员，布雷先生深深的被震撼了。
为什么这些学生讨论的话题，他只能听懂一大半，甚至有些概念他听都没听过？
难道又是该死的中文谐音字？
他把学生讨论的话题翻译给了卡特等人，饭桌上顿时安静下来。
卡特先生看着笑容满面的谭校长，有... -->>
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