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说很重要，学生们也是拼得热火朝天，一个不小心就会容易出问题。每天战战兢兢地，老师、学生都是箭在弦上，弦已拉紧，就怕箭还没出，弦已崩断。还有一种就是拉不住弦的，雨潇就是拉不住弦，箭已经掉了。这样又想逼自己去学习，但是大脑反而不再工作，再这样下去，别说功课怎么样，怕是人都会出问题。
班主任早看见站在雨潇身旁的穿着校服的雨歇，“你是雨潇的弟弟雨歇是吗？你跟我来。”雨歇见他问自己，还来不及回答，见他要自己跟着出去，就猜想应该是说哥哥的事，心里忽然有些紧张，脚步上犹豫着但还是赶紧跟了出去。
“他在家的时候，休息的时间规划应该很不合理。”雨歇听班主任第一句话就抓住了重点，肚子的话都忽然倒不出来了，一下子不知说什么好。“他有心事吗？家里有什么事吗？让他影响情绪的事情，你父母有没有给他压力太大？”雨歇又一下子不知该从何说起，他想把家里的事情都一下子说出来，连同自己的困惑和痛苦，因为眼前的这位老师看起来很能让人安心，愿意保守秘密而且可以坦诚相待。但是一下子把家里陈籽麻烂谷子说出来是不是反而让老师烦呢？雨歇点头想了一下，他不是像雨潇那样纠结的人，于是就一样样的用简洁的话跟老师作了汇报：“父母不太重视功课吧，但是又经常管着，就属于不会管乱管，而且经常吵架，那哥哥撒气也是有的。“”好了，你不用说了，我明白了。明天让你父母来学校一趟，我想见见。”年轻的班主任说。雨歇欲言又止，他深深的知道自己父母见到老师后，是不会有好结果的，愚昧无礼的父母也许还会让这位明显对社会还了解不深的年轻老师困惑，他不太希望这位看起来很诚心想帮助哥哥的老师走进他家这个烂摊子里。那样他会很内疚，哥哥更会，但是也许真的会有奇迹发生呢？这位看起来还生涩的男老师也许会有让雨潇和雨歇不知道的能力可以解决家里的问题，这样哥哥不就有救了吗？雨歇想，还是抱着希望听老师的吧。于是雨歇点头说：“嗯，好，那我让父母什么时间来找您。”班主任略略想了一下，“就课间吧，把你父母电话给我，我要在电话里再邀请他们一下。”雨歇见班主任带着很毕恭毕敬的态度来说邀请自己的父母，心里的担忧更深了，“等到见了谈了话之后，态度一定就会变的。”
雨潇从医务室里走了出来，鼻子里塞着棉花。雨歇见清婉很关切的建议说：“以后我天天带冰水给你，这样你就不会总是流鼻血了。”雨歇觉得清婉的笑容就像夏季里的荷花，清新美丽。雨潇只是垂了眼帘，也不说答应还是不答应她这个有些多事的建议。
班主任说：“雨潇回去休息吧。”雨潇这时把刚刚垂下的眼帘抬起来，忧伤但又坚定地说：“不回去，我要回班级。”班主任劝说着。雨歇没说话，他知道哥哥不只是因为功课还是因为在家只怕更让他痛苦，反而会加重病情，尤其是心病。
晚上，母亲慌乱又惊喜地翻腾衣柜，一件一件问父亲，穿那件去见老师合适。父亲还是盘腿坐在床边上，一副无知无识的抗议去学校的样子。
母亲见问不出什么建议，就挑了一件的皮裙。雨歇眼里这件偏偏是最不合适的，但他知道母亲是不会听他说话的。雨歇知道明天母亲一定会将口红涂得血一样。而那个此时不声不响的父亲明天一定会口不择言，让人可笑又可气的话一定会让班主任目瞪口呆，然后引起反感。雨歇有些后悔让这样的父母去见老师了。