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篮球，作为玩具。可以一个人玩，可以两个人玩，甚至可以十个人玩。眼下我们四个人虽说可以搞一下半篮，但谁也没有这念想，只因为二对二太累，随意着玩着，时不时的向操场的入口处漂两眼，体育课都不积极，也不知道哪个班级这么吊！
第三节课，开始有体育课了，不得不说，有的运气不错，没有遇见班主任。不过却是新生在上体育课，对于我们来说，哪个班级上体育课并不重要，重要的是有没有打球的。
篮球，只有切磋起来才能体现出它的价值。见我们在打球，新生们过来招呼要不要一起，嘴上说是一起玩，实际上有点踢场的味道，一起玩也好，踢场也罢，反正合我们的胃口。
毕竟比他们多吃一年的饺子，发扬尊老爱幼的传统美德，将球权让给他们。
新生发球后，有上午放手，加速晃过急停跳投，补防已经来不及了，有的水平我们都知道，就算是校队主力，一个加速要过他也是很困难的，眼下缺被一个新生一步过去确实有点不可思议，只能眼睁睁的看他投篮，虽然投篮的姿势算是优雅，关键是用的左手投篮。
“左手。”有惊讶的说道。
大多数人，都是右手比较灵活，不管是突破，还是运球或者投篮都是右手；而左撇子恰恰相反。可以想象出右手防左手是多么的别扭。现在也知道有为什么会被他一招晃过。
有了前车之鉴，再发球的时候有把重心略微向左边移了移，把左边的路线完全给封死，逼迫他只能从右边突破，而右边恰恰又是他不熟悉的。
经常打球的人都知道，习惯用右手的左手运球肯定没有右手熟练，反之习惯左手的右手肯定比左手稍微逊点。
即使他从右边过去，但是右手运球终归比不上左手，就在他换手的时候，有瞅准时机把球断了。
那时候我的我们，争强好胜。你在打进一个，自然是还回去。
有拉到三分线外控球，我们几个也拉开了，空出地方方便有突破，见我们拉开，他们自然也跟了出来防守。
正常来说，很少投三分，并不是没有这个实力，只是因为距离有些远，命中率会下降。
左手防右手就像右手防左手一样别扭，有现在在三分线运动，估计投三分的可能性比较小所以左撇子在防守的时候拉开一步之多。
轮投篮，有没有波那变态的命中率；比突破，又没有我的犀利。可偏偏有是那种能突能投的主，这种球员才是最可怕的，一步的距离，对于有这种能突能投的球员来说，做什么都行，想突就突，想投就投。
后卫都是比较有个性的，一言不合就三分，这一点在有的身上更是淋漓的表现出来，而此时，左撇子一脸的懵比样。
球权回到我们手上，再发球，波接球就投，充分的发挥了他射手的本色。
三分空心入网。原本还打算抢篮板的小超，差点让球给砸着，“故意的吧你。”
面对小超的不满，波笑着说道，“哥投篮从来不用抢篮板。”
虽说有装逼的成分，但对于一个射手来说，空位投篮如果都投不进的话干脆买块豆腐撞... -->>
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