第六章 凡人 (1/2)
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音乐能让人心情愉快，释放压力。
音乐老师让每个人唱一首歌，一个个小学生唱起了自己喜欢的音乐。
……
虽然在数学课和英语课上展示了很高的天赋，但阿飞也是普通人，也是有缺点的。音乐课上，音乐老师要求每个人都要唱歌，阿飞也不例外。音乐老师叫凌飞的时候，大家都看着阿飞走上了讲台。阿飞转过身子，背靠着讲台，闭上了眼睛，似乎等着末日的来临，敞开了嗓子唱起歌了。阿飞一开口，同学们便开始想象着阿飞能唱出多么好听的音乐。但是，大家没想到阿飞的音走的太离谱了，大家都捂着耳朵，然后叫着：不好听，不好听，下个人吧。
于是阿飞停了下来，但是音乐老师却说：凌飞，跟着我的音走。
音乐老师弹着钢琴，美妙的旋律，音乐老师让阿飞跟着唱小声点，他自己自弹自唱着，用他那悦耳的声音唱着这首歌，让这群小学生陶醉在音乐中，唯一的遗憾是阿飞的音还是走调了，因为全班都陶醉在音乐中，阿飞也沉浸在这音乐中了。如果说阿飞在英语和数学的表现是天使的话，那在音乐课上就好比恶魔一样。
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……
随着音乐老师的音乐慢慢淡出，同学们也从刚刚陶醉的气氛中慢慢醒来，大家一阵掌声给了音乐老师。这时音乐老师开始自我介绍了，原来音乐老师叫秦时新，是上海音乐学院的研究生，之所以要同学们在上课唱歌，是因为要写论文，而他的论文选择的是《小学生应如何享受音乐》。，之前不知道现在的小学生的音乐是怎么样的，现在知道了。秦时新现在要做的是帮助这些小学生把应有的音乐找回来。
……
当阿飞唱起了那首歌时，秦时新仿佛回到了他的童年，那一首首让他回到那个他所在的音乐教室，他还在那唱着歌，当时的他就想着长大之后一定要保留着这些童年的回忆，但是当他长大之后听了时下的流行的歌之后，大为感叹地说：无法入耳啊！但是无意之间听见王力宏的《唯一》之后，深深的被这首歌所吸引了，有西方的曲风和东方的歌声，让这首歌变得如此吸引人，让人听了一遍还想在听一遍的感觉。让音乐进入人们的灵魂，让灵魂得到抚摸和安慰，这才是好听的音乐。后来秦时新又去听了王力宏的其他歌，也许是兴趣使然，让他觉得chinked-out这种曲风才是当下适合学生的音乐，因为这种西方节奏和中方旋律相结合，既能让学生学到中国的古典文化，又能学到西方的现代文学，这才是现在学生所要的东西。
阿飞唱的歌的名字叫《心中的日月》，但是由于阿飞的嗓音实在是让人无法忍受，甚至让人作呕，所以秦时新只能让阿飞停下来，钢琴独奏独唱了这首歌。虽然这首歌有很多的少数民族的乐器声，难度也非常大，但是秦时新还是弹唱了下来，而且秦时新的声音也好听，所以让学生们陶醉在其中。
……
在接下来的时间里，秦时新用钢琴又弹了几首轻音乐，例如：班得瑞的annie`swonderland、aquablue、sunsetvalley等等。随着时间的流逝，下课的铃声却不合时宜地降临了，音乐教室的学生们却不肯离去，要求老师再弹一首，但是秦时新发现了站在门外的陈蕾，于是就说：如果还想听的话，本周还会有一节音乐课，在周五的第二节课，下次把你们喜欢的歌练练好，尤其是凌飞。全班意味深长地看了一眼凌飞，而阿飞却一脸无辜地扫到了窗外，看到了陈蕾。
于是，大家都抱着期待的心情下课了。这个时候陈蕾进来了，对大家说了一声：在自己教室里吃饭，垫上布再吃，知道了么？
大家一声齐吼：知道了。
于是阿飞的同学们就全都回了自己的教室。
班级里，大家都吃着饭呢，然而有个同学却发现凌飞不在自己的... -->>
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