第三章 李京自己的故事 (2/2)
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我连‘对不起’都不会说。可能爷爷看出了我的想法吧，或者说爷爷一直把我当一个正常的孩子，他那天一直陪着我。那天，我记得我当时的班主任和对方的家长都一直等着我，他们各自聊着天，没有看我，没有骂我，爷爷在一旁一直搂着我教我，我不知道我过了多久才学会那句对不起，我记得我说完这句话的时候，从学校出来，月亮已经升的很高了。那是我第一次完整的说了一个句子，虽然只有三个字。”
“爷爷好有耐心。”我认真听着他的故事。
李京点点头：“不过好像是从那个时候，我的智力才开始发育。不过相对于同龄人来说，速度还是很迟缓，不过脾气倒不是很焦躁了。可能是不再挨打的原因，我也不太习惯用拳头解决问题了。虽然一直当吊车尾，但是注意力开始能够集中。不过人缘还是没有改善，谁也不愿意和一个说不清楚话的孩子一起玩，不过那个班里的孩子还都蛮善良的，虽然没有什么朋友，但是也没有人欺负我。”
“我记得你和吴佑娜是同学来着。”我突然想起我们俩相识是因为佑娜的死。
“那是15岁以后的事情了。我12岁之前是没有太多改变的。”李京解释了一下。
“那总有原因是让你突然变得聪明起来的吧？”
李京脸色暗了一下：“其实小的时候的测试结果真的是带有偏见的。我智力发育慢，但是不代表我智力低下。这是后来我上大学以后，另外修了心理学之后才知道的答案。我们通常所谓的智力测验更偏向于对于语言的测验，但是我在语言方面没有天赋，并不意味着我一定不够聪明。智力的范畴很广，音乐造诣、数**算能力，逻辑推理能力，甚至是第六感和幽默感都应该作为智商高低的参考。但是通常的智力测验只是片面的强调了被测者的语言能力，因为我不会运用语言，所以我被判定为是智力障碍。但是12岁的时候，我的数**算能力才被开发出来，发现这一点的其实是我老师。你还记得那些一边注水一边放水的坑爹数学题么？在我能够理解题目内容的情况下，我总能第一个算出正确答案，所以我的老师认为我很有天赋，爷爷又带我去做了智力测试，才发现我只是对语言的理解力有障碍，其他方面真的没有问题。当时爷爷拿到结果很开心，那时我对语言还是很排斥，我看不太明白诊断结果，但是我觉得爷爷开心我就挺高兴的。”李京说到这里突然就笑了，看见他笑我也挺开心的。
“那你还老说我笨！”我突然想到他之前总嘲笑我的智商。
“你是真傻。”他突然特别正经的说。
算了，看他开心起来，我就不想再影响他心情了。
“语言障碍虽然很难克服，但是不会影响生活，12岁到15岁，爷爷和我用了三年解决了这个问题。15岁以后，我开始了像正常的少年一样享受人生。和吴佑娜做了同学，后来爷爷生病了，为了能让爷爷长寿，选择做了医生。又想搞清楚自己小的时候的问题，所以选修了心理。”他说起爷爷的时候，眼睛里闪闪的像是有很多星星。
“那你一定要好好孝顺爷爷。”
“爷爷前年去世了。”李京眼里的星星暗了。
“对不起。”我赶忙道歉。
“没关系，是喜丧。在睡梦中离开的。”李京停了一会儿，“所以当昨天听见之前同事说道那个孩子，就想到了自己小的时候的经历，尤其是每天只有保姆在旁边，自己一个人孤零零的生活，就想到了遇见爷爷前的经历。”
“啊，那个孩子真的和你好像的。”说回到卫宗，我想起了今天的调查。
“卫宗那个孩子好像也不是传统意义上聪明的孩子。”怕又勾起李京伤心的往事，我小心的斟酌着自己的话语。
他对我投来疑惑的目光，我赶快把我今天调查的内容一五一十对李京做了反馈。李京听着，脸色越来越难看。
“所以他在学校其实是没有朋友的，我不知道昨天王大夫口中的那些来找他的孩子到底是怎么回事，但是我能肯定应该不是他的朋友。因为最后听那个小女孩的口气，他们学校应该是把他当另类看来着。”我最后作了陈述。
“那些当然不是他的朋友，那些人应该是看他家里有钱，跟到家里去欺负他的孩子。”李京的目光严厉起来，“晓智，明天咱们俩一起去学校，有些事情必须在发生之前阻止下来。”