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“我想起来了，这的确是初中语文课文。你们的意思是，歹徒选用这课文里的最后这句话给我看，是在暗示我，他是我初中时候得罪过的人？”蒋翼飞对此持怀疑态度。
“不止是你，另外两个受害者也一样，歹徒犯罪过程中和后续的恐吓中，也都选用了初中语文课文。我想，这或许是一种暗示，歹徒刻意给你们的暗示。”吉时自信地回答。
“暗示我们什么？”蒋翼飞不以为然，“暗示我们他的身份吗？这对他有什么好处？”
吉时一时语塞，不禁有些自我怀疑。的确，歹徒为什么要故意留下线索，让他们想起他是谁？这对歹徒有什么好处？
高云腾清了清喉咙，“也许，打脸大师暗示的并不是他的身份，而是动机，他对你们三个的真正动机。”
“真正动机？动机难道不是用以牙还牙的方式惩罚我们吗？”蒋翼飞更加迷惑了。
“如果没有这三篇课文，没有后续的持续恐吓，所有人都会认定动机就是如此，可现在线索指向你们三个的初中！”吉时刚刚还自我怀疑，听高云腾提到了动机，又重新坚定立场，“所以你们必须要好好回忆一下，初中的时候，你们得罪过什么人。”
高云腾马上补充，“想不起人不要紧，就像我刚刚说的，动机！你好好想想，做过什么得罪人的事。”
马队赶忙附和，“对，对，想不起人就想事儿。”
蒋翼飞闭上眼，苦思冥想了好一会儿，抬头说：“无非是同学间的小打小闹，不至于吧？”
“至不至于不是加害者能够定义的，”吉时苦口婆心，“你经历了这些，难道还不明白吗？加害者跟受害者的立场完全不同，你认为你只丢出去一粒石子，对方却如同被大山压得粉身碎骨。想你能够想到最严重的吧。”
这句话让蒋翼飞触动，他双手抱头，五官全都挤在一起，用力思考。
半晌，他抬起头，艰难地说：“我，我在一个女生的饭盒里塞了一只死老鼠……”
吉时只觉得胃部翻涌，强忍住想要以老师的身份教训这个顽劣甚至恶毒的前初中生的冲动，问：“然后呢？”
“我当时就是恶作剧，因为那个女生曾经骂过我，我就是想恶心恶心她，结果没想到……”
“后果很严重？”高云腾问。
“她当时吐了一地，到最后干呕到停不下来，很痛苦的样子。后来老师找来她的父母，把她送去医院，听说她住院了，一周没来上课。再后来，她父母找到我父母要求赔偿医药费，说是她得了厌食症，瘦的就剩一把骨头了。”
“这女生叫什么？”马队问。
“王璐。”
“她的厌食症最后好了吗？”高云腾问。
蒋翼飞摇头，“那之后同学们都排挤我，初二我父母就给我转学了，后来王璐怎样，我就不知道了。”
马队想要责备蒋翼飞，但看到对方这副尊荣，话到嘴边又咽下。如果王璐就是打脸大师，那么她已经大仇得报，她的罪行胜过世上最严厉的责备，马队实在无须再说什么。
离开蒋翼飞家，三人马不停蹄前往边阳的家。路上，马队给手下打电话，要他们马上查十四中跟蒋翼飞同班的女生王璐。
“孔乙己？”边阳家的地下室里，他捧着吉时的手机，看完孔乙己中有关茴香豆的段落，不明所以地问，“你是说，歹徒用茴香豆暗示我这篇课文？为什么？”
马队懒得废话，直接问边阳初中时期有没有做过什么错事，得罪过什么人。
边阳思索良久，也给出了一句跟蒋翼飞异曲同工的回答，“都是一些小事儿，不至于吧？”
吉时无奈地扶住额头，无力地说：“好好想想，你认为最严重的。”
边阳苦思冥想，还是摇头。
吉时又想到了孔乙己，想到了孔乙己最有名的两句话：读书人的事儿，怎么能叫偷呢？多乎哉？不多也。
孔乙己最大的特征就是爱面子和偷盗，于是吉时问道：“你再想想，跟爱面子和偷盗有关的。”
边阳经过提醒，突然一惊，“偷东西！”
“你偷过东西？”高云腾追问。
“我，我想起来了，初三那年，我爸给我钱，让我去给他买酒。我，我拿钱去游戏厅了。后来为了交差，我就去小卖铺偷了一瓶酒。结果当时被老板给发现，老板追着我跑，好像是被车给撞了。”
吉时心情沉重，“孔乙己的故事里，茴香豆就是下酒的小菜。”
马队当即又给手下打电话，根据边阳的记忆和描述，锁定了当年的那家小卖铺，查当时的老板。